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建工学院全面推进学风建设

作者:郭健红    新闻来源:建工学院    点击数:   更新时间:2019-03-12


    新学年,新气象。自新学期开学以来,建筑工程学院做实日常管理,启动特色项目,全面推进学风建设。
    以学业预警为契机,教学联动、家校联动,全员参与学风建设。开学初,学院布置落实学业预警工作。教学秘书做好学业预警基础数据统计工作,班主任、辅导员联系学生家长,加强家长对学生学业的重视,合力做好学业预警和教育工作。开展师德师风教育活动,明确教师是“课堂教学第一责任人”,实行课堂管理和教师考核挂钩制度;按计划开展教研活动,对教师的教学活动进行管理和引导;形成了学风建设全员参与,教风作风建设与学风建设两手抓、两促进的工作格局。
    以学生管理为主线,点线面相结合,全过程狠抓学风建设。一是面对面约谈,加强个性化指导。新学期开学伊始,辅导员、班主任一一约谈学业困难的同学,进行思想教育和学业帮扶;二是以需求为导向,突出分类指导。学院以学生需求为导向,针对考研、就业、考公、学科竞赛等不同类别的学生需求组织交流会,开展分类指导;加强对转专业学生的引导,使其尽快熟悉学院的文化和管理制度;实施“优生拔尖”计划,选拔优秀学生进入“教师工作室”。三是从严管理,营造浓厚学习氛围。学院先后召开班主任工作座谈会和学生干部会议,交流总结上学期学院学生工作,布置落实本学期重点工作,指导各班开展主题班会和优良学风班创建。与此同时,学院从严管理,继续实施“9.10”禁令学风督查项目和推行席卡制度,以制度立规矩,有效规范了课堂秩序。
    以特色项目为平台,师生有约,全方位深化学风建设。3月11日开始,学院第七期“桃李春风促成长——教师下公寓”活动启动,学院总支书记潘岳祥、副书记郑晓莉作为首期嘉宾与17级专升本同学面对面交流。接下来,全院教师将陆续做客公寓活动室,结合各个主题与学生小范围、近距离地深入交流,引导学生面向社会、立足专业,谈人生、谈学业、谈行业,激发学习动力,明确发展目标,构筑职业梦想。自2015年实施以来,该项目始终按照“学生主体,教师主导,育人为核心,小平台多主题大功能”的目标建设,推动学院学风建设纵深发展。